Le lait humain est reconnu pour sa sécurité, son efficacité, sa disponibilité et son rapport coût-efficacité. Pour ces raisons, c'est le meilleur aliment pour les nouveau-nés, même s'ils sont de petite taille, prématurés ou malades.
L'allaitement maternel améliore la survie, la santé et le développement de l'enfant.
La responsabilité première du contrôle de l'application du Code incombe aux gouvernements. Le contrôle est plus efficace lorsque cette responsabilité est partagée entre les principales agences gouvernementales impliquées dans les différentes étapes de la commercialisation des produits.
- La législation nationale relative au Code doit indiquer quelles agences gouvernementales sont chargées du contrôle et comment celui-ci doit être effectué.
La petite enfance (de la naissance à l'âge de 8 ans) est clé pour parvenir au développement maximal de l'être humain. Ce stade comprend la période la plus sensible pour le développement du cerveau et s'étend de la gestation (au cours de laquelle se produit l'organogenèse) jusqu'à 3 ans après la naissance, lorsque le plus grand nombre de connexions et de circuits neuronaux sont formés et que la maturation du système nerveux central achève.
La petite enfance (de la naissance à l'âge de 8 ans) est clé pour atteindre le plein potentiel de développement de l'être humain. Ce stade comprend la période la plus sensible pour le développement du cerveau. C'est à cette période de la vie que le potentiel de développement des enfants est le plus sensible aux stimuli de l'environnement et aux expériences précoces qui influencent l'apprentissage, la santé, le comportement et, à long terme, les relations sociales et le bien-être de l'adulte. C'est pourquoi les soins affectueux et sensibles sont particulièrement importants à ce stade.
Les anomalies du tube neural (ATN) sont les anomalies les plus courantes du système nerveux central et ont un impact important sur la morbidité et la mortalité infantiles.
Les étapes suivantes peuvent être mentionnées dans l'évolution des ATN :
- Années 1970 : progrès des traitements médico-chirurgicaux et réduction significative des séquelles et des handicaps.
Le lait humain provenant d’une banque (LHB) de lait est l'alternative de choix pour l'alimentation des prématurés car elle leur permet de recevoir une alimentation composée exclusivement de lait humain lorsque le lait de la mère n'est pas disponible, est rare ou contre-indiqué.
En termes d'avantages, le LHB est légèrement inférieur au lait maternel, mais supérieur aux préparations artificielles.
Après l'accouchement, il est normal que certaines mères souffrent de dépression ou d'anxiété. Les causes en sont multiples et il ne faut en aucun cas juger la femme qui vit de telles situations. Elle se manifeste généralement par des sentiments de tristesse, d'irritabilité, de difficultés à dormir ou de fatigue extrême.
Il est très important de s'occuper de la santé mentale et du bien-être social de la mère. La consultation d'un spécialiste peut être conseillée.
Selon les données disponibles, la vaccination contre la maladie de Covid 19 pendant la grossesse est sans danger pour la mère et le bébé.
Il est important d'en discuter avec le professionnel de l’équipe de santé qui prend en charge la grossesse afin de prendre une décision éclairée sur la vaccination.
Les femmes enceintes non vaccinées courent un risque accru de tomber gravement malades, de nécessiter des soins intensifs, voire de mourir. En tombant malade avec Covid, l'accouchement peut être déclenché prématurément.
Les normes et politiques visant à renforcer l'allaitement dans les établissements où ont lieu les accouchements devraient être écrites. Cette caractéristique est importante pour maintenir l'unanimité des avis dans la pratique.
En outre, la politique devrait être basée sur les 10 étapes d'un allaitement réussi établies par l'Organisation mondiale de la santé et être :
- consultable par l'ensemble du personnel
- affichée de manière visible dans tous les secteurs de l'hôpital
L'apprentissage précoce est toute occasion pour les nourrissons, les jeunes enfants et les enfants plus âgés d'interagir avec une personne, un lieu ou un objet de leur environnement. Ces interactions contribuent au développement du cerveau et jettent les bases de l'apprentissage ultérieur.